Modalidad: Semiescolarizado (Sabado)
Duracion del Ciclo: 4 Semestres 

 

formar maestros en el campo de la educación, particularmente en el conocimiento y comprensión de los paradigmas educativos contemporáneos, con preparación teórica y metodológica sólida, capaces de aportar propuestas y soluciones viables e innovadoras a los problemas educativos que se presentan actualmente, con capacidad de diseñar, implementar y evaluar proyectos y programas basados en un enfoque interdisciplinar y transdisciplinar.

 

Perfil de egresado

El egresado  de la maestría en Ciencias de la Educación, al término de sus estudios, poseerá los siguientes conocimientos, habilidades y actitudes, mismos que le permitirán incidir activamente en los procesos de análisis y explicación de los fenómenos vinculados al proceso educativo.

Conocimientos:

• En las aéreas de pedagogía, psicología, filosofía, historia y metodología de la investigación.
• Especializados en aéreas de política y planeación educativa.
• Para emprender procesos de investigación educativa en el nivel superior.
• Para intervenir en la elaboración de planes y programas de estudio.
• Para impartir accesoria en cuestiones académicas de carácter innovador que tenga que resolver las autoridades y/o directivos de los órganos académicos en los que presten sus servicios o de donde se lo soliciten.

Habilidades:

• Para plantear soluciones viables a los problemas educativos.
• Para generar proyectos innovadores que mejoren la calidad del proceso educativo.
• Para investigar problemas educativos relacionados con su práctica.
• Para utilizar formas de expresión oral y escrita a la hora de exponer razonamiento, trabajos escritos y trabajos de investigación.
• Para aplicar las técnicas y normas propias utilizados en el cambio académico y científico.

Actitudes:

• De compromiso social y actitud ética.
• De respeto a la diversidad y a la libertad de expresión de idea.
• De respeto a la direccion y al campo disciplinario. 

 

Plan de estudios
Semestre I Filosofía de la educación Teoría sociológica contemporánea de la educación Teoría pedagógica Historia de la educación en mexica	Semestre II Psicología de la educación Evaluación educativa Sistemas educativo mexicano Seminario de metodología de la investigación educativa I
Semestre III Ética y educación Política educativa Planeación educativa Seminario de metodología de la investigación educativa II	Semestre IV Diagnósticos en el campo educativo Teoría curricular Tecnología en innovación educativa Seminario integrador